tag:blogger.com,1999:blog-518510060418768832024-02-19T02:05:04.777-08:00jdbobailleDGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.comBlogger55125tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-10473004103803348512013-04-22T01:45:00.002-07:002013-06-04T04:11:02.516-07:00L'Humour présentation de la notionDans <i><u>Le Nom de la Rose</u></i> (1990), Umberto Eco met en scène des meurtres commis dans une abbaye en 1327. L'enquêteur Guillaume de Baskerville soupçonne un lien entre ces crimes et un livre. Il pense notamment à <i><u>La Poétique</u></i> d'Aristote (philosophe grec du IV s av JC). La première partie de cette oeuvre est bien connue : elle est consacrée à la tragédie, ses formes et ses fonctions (c'est notamment dans cette partie qu'Aristote définit la fonction de <i>catharsis</i> -purgation des passions- par la <i>terreur</i> et la <i>pitié</i>). La seconde partie de l'oeuvre concernait la comédie mais elle a été perdue. Guillaume se demande si l'abbaye ne garderait pas dans sa bibliothèque un exemplaire de cette seconde partie...<br />
Voici un extrait du film réalisé par Jean Jacques Arnaud à partir du roman d'Eco : <br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/XjTEm10hKbs" width="853"></iframe><br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-10460671402858119612013-03-19T06:31:00.003-07:002013-03-19T06:32:39.639-07:00LabicheQuelques images de la représentation du Chapeau de paille d'Italie : <a href="http://www.la-tempete.fr/index.php5?menu=5&saison=saison+2012+2013&fiche_spectacle=1443&presentation=1&bandeannonce=1&PHPSESSID=8983673bb550c29399c810ebe8eef6d7">ici</a><br />
<br />
<img alt="http://www.la-tempete.fr/image/background/1443_bg_fixe.jpg" class="decoded" height="728" src="http://www.la-tempete.fr/image/background/1443_bg_fixe.jpg" style="cursor: -moz-zoom-in;" width="287" /><br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-16081377200418955722013-02-11T04:54:00.003-08:002013-02-16T13:19:22.282-08:00Les Poètes mauditsA lire ou à consulter sur la notion de "poètes maudits" :<br />
<br />
- la page de Wikipédia sur la question : <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Les_Po%C3%A8tes_maudits">ici</a><br />
- l'ouvrage de Paul Verlaine <a href="http://www.poetes.com/textes/ver_poemau.pdf"><u><i>Les Poètes maudits</i></u></a> :<a href="http://www.poetes.com/textes/ver_poemau.pdf"> ici</a><br />
<br />
- Sur Rimbaud :<a href="http://jdbobaille.blogspot.fr/search/label/Rimbaud"> ici</a><br />
<br />
- Des poèmes de Tristan Corbière : <a href="http://poesie.webnet.fr/lesgrandsclassiques/poemes/tristan_corbiere/index.html">ici (par exemple : Sonnet à Sir Rob, Pauvre garçon ou Guitare)</a><br />
<br />
- Des poèmes de Jules Laforgue : <a href="http://www.laforgue.org/liste.htm">ici </a><br />
<br />
A écouter : survivance de la représentation dans la chanson rock :<br />
<br />
Eiffel :<u><i> Ma part d'ombre </i></u><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/NLjKoSCl_zA" width="640"></iframe><br />
<br />
Noir Désir : <i><u>Les Ecorchés</u></i><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/2jiIuAVSLZI" width="640"></iframe><br />
<br />
The Doors (Jim Morrison): à lire un article <a href="http://lepeupledurock.wordpress.com/2010/06/14/jim-morrison-le-poete-maudit/">ici</a>, à voir un documentaire :<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/hVVWonxOsMs" width="640"></iframe><br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-34238196129779937002013-02-09T10:53:00.002-08:002013-02-20T10:54:06.702-08:00Art de Yasmina Reza"Art" de Yasmina Reza<br />
<iframe frameborder="0" height="360" src="http://www.dailymotion.com/embed/video/x66105" width="480"></iframe><br />
<a href="http://www.dailymotion.com/video/x66105_art-de-yasmina-reza-la-piece-aux-2_fun" target="_blank">Art de Yasmina Reza - la pièce aux 2 Molières</a> <i>par <a href="http://www.dailymotion.com/LFRN-CAVOK" target="_blank">LFRN-CAVOK</a></i><br />
<br />
<i><span style="font-size: large;">En complément de l'étude de "Art" lire l'historique de la notion d'amitié sur le site magister : <a href="http://www.site-magister.com/prepas/page1a.htm#intro">ici</a></span> </i>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-5030888381105114672013-02-03T08:40:00.001-08:002013-02-03T08:40:42.319-08:00Les ImpressionnistesPrésentation des Impressionnistes : <br />
Diaporama :<br />
<a href="http://www.authorstream.com/Presentation/cbsp121-646356-l-impressionnisme/">http://www.authorstream.com/Presentation/cbsp121-646356-l-impressionnisme/</a><br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-42289806126911732032013-02-03T05:51:00.000-08:002013-02-03T05:51:02.991-08:00Cahiers de textes des classesConsulter les cahiers de textes des classes :<a href="http://jdbobaillecahierdetextes.blogspot.fr/"> ici.</a>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-30324275718639834282012-12-03T08:33:00.000-08:002012-12-03T08:33:03.835-08:00La représentation théâtrale<div><object style="width:420px;height:158px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&backgroundColor=%23222222&documentId=121203160223-89709c2ca3094d648325e03117ed5f7a" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:158px" flashvars="mode=mini&backgroundColor=%23222222&documentId=121203160223-89709c2ca3094d648325e03117ed5f7a" /></object><div style="width:420px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/jdbobaille/docs/la_repr_sentation_th__trale?mode=window&backgroundColor=%23222222" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=lycee" target="_blank">More lycee</a></div></div>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-28094884345407643932012-10-30T00:55:00.000-07:002012-12-15T02:20:08.296-08:00Gustave Courbet : peintre réaliste<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
</div>
<br />
Qui est Gustave Courbet ? <i><span style="font-size: x-small;">réponse sur le site du Musée d'Orsay à Paris</span></i> : <a href="http://www.musee-orsay.fr/fr/collections/dossier-courbet/biographie.html">ici</a><br />
<br />
Quel est le contexte artistique de l'époque ? <i><span style="font-size: x-small;">réponse sur le site du Musée d'Orsay à Paris : </span></i><a href="http://www.musee-orsay.fr/fr/collections/dossier-courbet/contexte-artistique.html"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: small;">ici</span></span></a><i><span style="font-size: x-small;"><br /></span></i><br />
<br />
<div style="text-align: left;">
Une analyse du tableau <b><i><u>Un enterrement à Ornans</u></i></b> : <a href="http://www.histoire-image.org/media/media.php?m=courbet&d=1&i=18">ici</a></div>
<div style="text-align: left;">
<img height="149" id="il_fi" src="http://img.over-blog.com/630x470-000000/3/34/21/62//images-blog/Un-Enterrement---Ornans-2.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="200" /><br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
Une analyse du tableau <b><i><u>Les Cribleuses de blé</u></i></b> : <a href="http://www.histoire-image.org/media/media.php?m=courbet&d=1&i=413">ici </a></div>
<div style="text-align: left;">
<img height="158" id="il_fi" src="http://www.histoire-image.org/photo/portfolio/cri_courbet_001i.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="200" /></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
Une analyse du tableau <b><i><u>L'Atelier du peintre</u></i> </b>: <a href="http://www.histoire-image.org/media/media.php?m=courbet&d=1&i=294">ici</a></div>
<div style="text-align: left;">
<img height="117" id="il_fi" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a4/Courbet_LAtelier_du_peintre.jpg/280px-Courbet_LAtelier_du_peintre.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="200" /> </div>
DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-37251671388794122552012-07-24T05:04:00.002-07:002012-07-24T05:11:10.082-07:00Le Père Goriotà écouter : sur le site <a href="http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/balzac-honore-de-le-pere-goriot.html">Litterature audio</a>, la lecture de l'oeuvre.<br />
<a href="http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/balzac-honore-de-le-pere-goriot.html"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr56PXxfJ-yc1lmC4vj0mSNSyzYwY7ZU13VS6E2eghRY0vl_drGGTWsmoBE2116OajINV3CeJag1uYlzdv4x1viMdPdwOxRspnYeX2IcLbCISQAUiJaGFpmJezi1YL8rTI0uZiZT2ji34/s320/peregoriot.jpg" /></a><br />
<br />
à regarder : adaptation de Jean Louis Bory, avec Charles Vanel en 1972 (cliquez sur l'image)<br />
<a href="http://www.ina.fr/economie-et-societe/vie-sociale/video/CPF86630196/le-pere-goriot.fr.html"><img src="http://php88.free.fr/bdff/film/1995/0031/03a.jpg" /></a>
<br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-5527961702048430402012-07-21T07:30:00.000-07:002012-07-21T07:31:27.780-07:00La Belle Personne<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<br />
<img height="320" src="http://image.toutlecine.com/photos/l/a/0/la-belle-personne-17-09-2008-10-g.jpg" style="background-color: white;" width="235" /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Pour connaître <span style="color: #38761d;"><b>la vie </b></span>de Christophe Honoré :<a href="http://www.cineclubdecaen.com/realisat/honore/honore.htm"> ici.</a><br />
<br />
Pour une <b><span style="color: #134f5c;">analyse très complète du film</span></b> <u><i>La Belle Personne</i></u> : <a href="http://www.cineclubdecaen.com/realisat/honore/bellepersonne.htm">ici</a><br />
<br />
Pour une <span style="color: #741b47;"><b>présentation et une analyse d'une séquence</b></span> : <a href="http://www2.cndp.fr/tice/teledoc/mire/teledoc_labellepersonne.pdf">ici</a><br />
<br />
Le <span style="color: #38761d;"><b>dossier de presse</b></span> du film :<a href="http://www.lafermedubuisson.com/IMG/pdf/DP_LABELLEPERSONNE.pdf"> ici</a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="background-color: white;">Une<b><span style="color: lime;"> interview </span></b>de Christophe Honoré sur L</span><i style="background-color: white;">a Belle Personne</i><br />
<br />
<i><br />
</i><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/UY6zuk7LV-U" width="420"></iframe><br />
<br />
Une interview de Léa Seydoux et Grégoire Leprince-Ringuet<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/h0dwRue4srE" width="420"></iframe><br />
<br />
<span style="background-color: white;">La Bande annonce (avec les principales scènes)</span><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/c8eV_wAKgUI" width="420"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-47473120101413833102012-07-21T06:14:00.001-07:002012-10-17T07:33:26.157-07:00La Nouvelle Vague<b style="background-color: magenta;"><span style="color: white;">Histoire du mouvement</span></b><br />
Plusieurs sites sont consacrés à l'histoire de la Nouvelle Vague et montrent différents aspects :<br />
<span style="background-color: white;">- le site de </span><a href="http://www.citecinema.com/Histoire-Du-Cin%C3%A9ma/Historique/Cinqui%C3%A8me-P%C3%A9riode/Le-Cinema-De-La-Nouvelle-Vague-Fran%C3%A7aise-Histoire.htm" style="background-color: white;">cité cinéma</a><span style="background-color: white;"> insiste sur l'importance de la Nouvelle Vague pour faire considérer le cinéma comme un genre "d'auteur", c'est-à-dire où le réalisateur peut être considéré comme un artiste à part entière.</span><br />
<span style="background-color: white;">- le site du ciné club de Caen retrace une <a href="http://www.cineclubdecaen.com/analyse/cinemafrancais60.htm">histoire plus complète du mouvement</a> et indique notamment les titres des grands films qui ont marqué l'histoire du cinéma. Une autre page est consacrée à l'<a href="http://www.cineclubdecaen.com/analyse/histoire10nouvellevague.htm">esthétique</a> du mouvement (ses caractéristiques).</span><br />
-une autre <a href="http://www.culturelycee.fr/cycles/cycles/la-nouvelle-vague-445">présentation</a> est accessible sur le site de france télévision destiné aux lycéens.<br />
- enfin la présentation la plus synthétique : sur le site de l'<a href="http://odysseeducinema.fr/nouvellevague.php">Odyssée du cinéma.</a><br />
<br />
<br />
<span style="background-color: magenta;"><b>Un extrait célèbre : le générique et la scène d'ouverture du <i><u>Mépris </u></i>de Jean-Luc Godard (1963)</b></span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/v_m85eoa-8s" width="560"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-51672649554470976282012-07-20T13:09:00.000-07:002012-07-20T13:09:53.381-07:00Pourquoi lit on des romans ?<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<img src="http://www.scienceshumaines.com/pics_bdd/images/12789267520_SH218_176.jpg" /></div>
<br />
Dans ce numéro de Sciences humaines, se trouvent plusieurs articles sur le roman :<br />
<br />
en particulier <a href="http://www.scienceshumaines.com/pourquoi-lit-on-des-romans_fr_25791.html">"Pourquoi lit-on des romans ?" </a><br />
<br />
La revue peut être empruntée au CDI !<br />
<br class="Apple-interchange-newline" /><br />
<br />
<br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-19176452047990074282012-07-20T13:04:00.000-07:002012-07-20T13:04:55.529-07:00Le personnage de roman<a href="http://www.scribd.com/doc/100632065/Personnage-de-Roman" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto; text-decoration: underline;" title="View Personnage de Roman on Scribd">Personnage de Roman</a><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.33333333333333" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_24456" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/100632065/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-1hyxvc2f0hpue0svf4eh" width="100%"></iframe>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-64585959548840063032012-07-20T12:57:00.003-07:002013-03-23T06:52:57.721-07:00Baroque et Classicisme<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
</div>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<br /></div>
<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://fr.scribd.com/doc/131962088/17e-Baroque-Et-Classicisme-2" style="text-decoration: underline;" title="View 17e Baroque Et Classicisme 2 on Scribd">17e Baroque Et Classicisme 2</a> <a href="http://fr.scribd.com/planningfamilial246339" style="text-decoration: underline;" title="View planningfamilial246339's profile on Scribd"></a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.33234859675037" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_13654" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/131962088/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-1idehxv5dnh5j19ow0er" width="100%"></iframe>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-27685866870743048412012-07-16T09:22:00.000-07:002012-07-16T09:23:50.428-07:00Histoire du roman (jusqu'au XIXe siècle)Ce diaporama aborde l'histoire du roman français de sa naissance au Moyen Age jusqu'au XIXe siècle. Pour le roman réaliste et naturaliste voir le diaporama "Le Réalisme". Pour le roman après 1950, voir plus bas.<br />
<br />
<a href="http://www.scribd.com/doc/100217726/Histoire-Du-Roman" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto; text-decoration: underline;" title="View Histoire Du Roman on Scribd">Histoire Du Roman </a><iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.33333333333333" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" id="doc_45494" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/100217726/content?start_page=1&view_mode=list&access_key=key-1g62ft8d8p3dxtjdv23w" width="100%"></iframe>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-27938772392393677492012-06-10T07:26:00.002-07:002012-06-10T08:23:28.645-07:00Préparer l’entrée en Première :<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: yellow;">❶ <b><u>DU 01<sup>er</sup>
JUILLET AU 25 AOUT : AMELIORER,
CONSOLIDER SON NIVEAU DE LECTURE</u></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
Lecture d’au moins trois livres (à choisir dans la liste ci-dessous)
<o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9.0pt; line-height: 115%;"><i>(Il s’agit de listes de livres établis par des professeurs et
référencés par genre ou thème, vous pouvez explorer d’autres listes en partant
du classement général qui figure ici :</i> <a href="http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=216">http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=216</a>
)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 9.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;">Liste pour entrer en Première<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=970">http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=970</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;">Liste pour entrer en Seconde <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=638">http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=638</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;">Liste des romans préférés des Seconde :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=524">http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=524</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;">Liste de romans romantiques<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=1233">http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=1233</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;">Liste de romans naturalistes :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=1243">http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=1243</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;">Œuvres intégrales qui plaisent en
seconde :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=1246">http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=1246</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;">Lectures estivales pour entrer en
Première :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><a href="http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=1261">http://www.weblettres.net/spip/article.php3?id_article=1261</a><span style="font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: yellow;">❷<b><u>DERNIERE SEMAINE D’AOUT
(2 A 3 HEURES PAR JOUR) : </u></b><b><u>TRAVAIL DE REVISION</u></b></span> <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><u><span style="background-color: yellow;">Objectif 1 : fixer les éléments d’histoire
littéraire</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Diaporama :
qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ? (rubriques labels : mouvement
littéraire ?)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="background-color: yellow;">Sur le
théâtre </span><o:p></o:p></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.
118-119 : panorama historique<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.
122-123 : tragédie et comédie classique<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Diaporama :
théâtre et comédiens au XVIIe siècle (rubriques/labels : théâtre XVII)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.142- 149 : Corneille extraits.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.154
– 161 : Molière extraits.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
+relire les
cours<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Reprendre <i><u>Huis Clos</u></i> de Sartre, <i><u>Les Femmes Savantes</u></i> de Molière, <i><u>Le Cid</u></i> de Corneille : revoir
les éléments du cours établis sur ces œuvres.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="background-color: yellow;">Sur
la poésie :</span><o:p></o:p></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p. 270-271 :
panorama historique<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.278-279 : du romantisme au symbolisme<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Diaporama :
Le Romantisme (rubriques/labels : Le Romantisme)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.290-291 : Lamartine<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.292-293 + 298-299 + 302-303: Hugo<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.329 :
Musset<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.344-349 :
Baudelaire<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.365 :
Verlaine<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.368-369
+373 : Rimbaud<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="background-color: yellow;">Sur l’argumentation :</span><o:p></o:p></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.128-129 :
Genres et argumentation au 17<sup>e<o:p></o:p></sup></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.
162-163 : La Fontaine<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.168-169 : La Rochefoucauld<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.192-193 : La Bruyère<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Reprendre
Mme de La Fayette : revoir les éléments du cours établis sur ces œuvres.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.200-201 :
panorama historique<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.208-209 : Genres et argumentation au 18<sup>e</sup> <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.226-227 : L’Encyclopédie<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.232-233 + 235+ 236-237<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
A visiter :
exposition sur les Lumières : <a href="http://expositions.bnf.fr/lumieres/index.htm">http://expositions.bnf.fr/lumieres/index.htm</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="background-color: yellow;">Sur le
roman</span><o:p></o:p></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel
p.272-273 Réalisme et naturalisme<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Diaporama
sur le Réalisme rubriques/labels : Le Réalisme)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.308
+ 312-313 + 314-315 : Balzac<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Manuel p.374
+ 376-377 + 378 + 380<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Reprendre :
Maupassant <i><u>Bel-Ami</u></i> revoir les
éléments du cours établis sur ces œuvres.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><u><span style="background-color: yellow;">Objectif 2 : réviser la
méthodologie</span><o:p></o:p></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Reprendre les
différentes fiches de méthode données tout au long de l’année et les regrouper<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Des
exercices :<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<a href="http://www.lerobert.com/passeurs-de-textes/seconde/eleve/exercices-outils.html">http://www.lerobert.com/passeurs-de-textes/seconde/eleve/exercices-outils.html</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<a href="http://www.academie-en-ligne.fr/Lycee/Ressources.aspx?PREFIXE=AL7FR20">http://www.academie-en-ligne.fr/Lycee/Ressources.aspx?PREFIXE=AL7FR20</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<a href="http://www.site-magister.com/">http://www.site-magister.com/</a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
Revoir la
méthodologie du commentaire (cours sur Bel Ami) et du dissertation (cours sur
Les Lumières)<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-55269358123435197112012-02-20T06:10:00.000-08:002012-02-20T06:10:15.651-08:00Sur le théâtreBeaucoup de choses à lire et à écouter sur le théâtre sur le blog : <a href="http://www.theatre.brette.biz/blog/General">http://www.theatre.brette.biz/blog/General</a><br />
Il s'agit d'un blog réunissant élèves et anciens élèves d'un cours de théâtre.DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-78226110944020378252012-02-19T14:40:00.000-08:002012-07-20T11:08:11.542-07:00Le recueil<span style="color: #333333; font-family: Georgia, serif; line-height: 20px; text-align: left;">Sur l'histoire du recueil <i><u>Les Cahiers de Douai</u></i> : <a href="http://abardel.free.fr/recueil_de_douai/00_douai.htm">ici </a></span><br />
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, serif; line-height: 20px; text-align: left;">L'histoire des cahiers mais aussi plein de choses à lire !</span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, serif;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-50268399242755051092012-02-19T14:37:00.000-08:002013-02-22T08:36:43.930-08:00<span style="color: #333333; font-family: Georgia, serif; line-height: 20px; text-align: left;">A voir éventuellement : <u>Eclipse totale</u> de Agnieszka Holland (1995) avec L.Di Capri<b>o</b></span><span class="st" style="color: #333333; font-family: Georgia, serif; line-height: 20px; text-align: left;"> (cliquez sur la photo)</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="st" style="color: #333333; font-family: Georgia, serif; line-height: 20px; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=RdXZrDSbrnI"><img height="200" src="http://ecx.images-amazon.com/images/I/515X81VSKNL._SL500_AA300_.jpg" width="200" /></a> </span></div>
<br />
<br />
<span class="st" style="color: #333333; font-family: Georgia, serif; line-height: 20px; text-align: left;"><br />
<iframe frameborder="0" height="276" src="http://www.dailymotion.com/embed/video/x7nkw1" width="480"></iframe><br /><a href="http://www.dailymotion.com/video/x7nkw1_rimbaud-verlaine-p1-dicaprio-film_shortfilms" target="_blank">Rimbaud Verlaine P1 DiCaprio film</a> <i>par <a href="http://www.dailymotion.com/leonardoFILM" target="_blank">leonardoFILM</a></i></span>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-1351970789157008672012-01-21T01:51:00.000-08:002012-12-03T05:58:13.375-08:00"c'est ça le théâtre"<u><b>A écouter</b></u> : une intervention de <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Jeanne_Balibar">Jeanne Balibar </a>lors d'une émission de radio (France Inter). La comédienne présente la pièce <i><u>La Dame aux camélias</u></i> qu'elle joue au <a href="http://www.theatre-odeon.fr/fr/la_saison/les_spectacles_2011_12/accueil-f-379.htm">Théâtre de l'Odéon</a>.<br />
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/wJnFV0WGTtU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe><br />
<br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-44071949797505940842011-12-26T06:13:00.000-08:002011-12-26T06:13:47.170-08:00DionysosPour comprendre pourquoi Dionysos est lié au théâtre : <a href="http://philo-lettres.pagesperso-orange.fr/dionysos.htm">ici </a>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-5339206984035099422011-12-26T05:58:00.000-08:002011-12-26T05:58:51.865-08:00Le théâtre à AthènesPour connaître les conditions de représentation et la fonction du théâtre à Athènes : <a href="http://www.clioetcalliope.com/antique/tragedie/tragedie.htm">ici</a><br />
<br />
<br />DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-11379182561039348542011-12-07T03:09:00.000-08:002012-07-20T11:09:07.192-07:00Lettres de Rimbaud à VerlaineA la demande de nombre d'entre vous, vous pouvez lire les fameuses lettres de Rimbaud à Verlaine <a href="http://www.mag4.net/Rimbaud/Documents2.html"><span style="color: #660000;">ICI</span></a>.<br />
La plus fameuse est la seconde.DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-55463863885893378712011-12-07T03:07:00.000-08:002012-07-20T11:09:26.497-07:00le mytheSur le "mythe" Rimbaud, vous pouvez consulter les oeuvres photographiques de Ernest Pignon-Ernest.<br />
<br />
Cet artiste a en effet réalisé des photomontages avec une photographie célèbre de Rimbaud adolescent (portrait de Eugène Carjat) qu'il a ensuite affichés dans les années 60-70 dans Paris. Les photographies réalisées ensuite par l'artiste montrent à chaque fois les photomontages dans des instants ou des lieux en lien avec les thématiques propres au poète : par exemple la révolte lorsque le symbole de l'anarchie est à moitié caché sur un mur ou bien lorsque qu'une silhouette de policier se reconnait en arrière fond. Les photographies prennent alors une tonalité subversives.<br />
En allant sur le menu du site, vous pouvez également consulter les autres oeuvres photographiques de Ernest Pignon-Ernest.<br />
C'est <span style="color: #660000;"><a href="http://www.pignon-ernest.com/">ICI</a>.</span>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-51851006041876883.post-83675685382955338972011-11-14T12:24:00.001-08:002013-03-23T07:37:26.734-07:00Théâtre et comédiens au XVIIe siècle<div style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://fr.scribd.com/doc/131965864/theatre-XVII" style="text-decoration: underline;" title="View théâtre XVII on Scribd">théâtre XVII</a> <a href="http://fr.scribd.com/planningfamilial246339" style="text-decoration: underline;" title="View planningfamilial246339's profile on Scribd"></a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.33234859675037" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_93646" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/131965864/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-1efy7oqag23jd1wd58aw" width="100%"></iframe>DGhttp://www.blogger.com/profile/13145819824914164385noreply@blogger.com0